一、学校管理（16分）
1、建立学校环境教育领导小组，有校领导分管该工作。（2分）
成立有领导小组（有文件）1分，有校领导分管环境教育1分。
2、制定开展环境教育的年度计划和规划。（2分）
各项齐全得2分，每少一项扣1分。
3、平时有检查、督促措施，年终有总结。（2分）
各项齐全得2分，每少一项扣1分。
4、订阅两种以上环境保护报刊。（2分）
有两种省级以上公开发行的环保报刊得2分，每缺少一种扣1分。
5、学校有环境教育宣传栏，各班有宣传墙报。（2分）
每学期至少出1期，每次评1分，每缺一项扣1分。
6、校园有环保宣传标语，广播站、图书室、阅览室有环保宣传资料。(2分）
每少一项扣1分，图书阅览室无环保宣传资料该项得0分。
7、校领导、任课老师参加各级组织的环保培训。（2分）
领导、教师参加省级环保培训班2分，地市培训班得1分，均无参加得0分。
8、学校组织教师开展有关环境教育的学习和教学研究等活动。每年不少于二次。（2分）
每少一次扣1分。
二、环境建设（18分）
1、学校绿化面积占可绿化面积的80%。（3分）
绿化覆盖率每下降2%扣1分，直至扣完该项分值为止。（主管部门证明与实地检查相结合）
2、有供学生实践的生态园或生态活动基地。（4分）
开辟有生态园或生态基地2分，利用生态园或生态活动基地进行环境教育2分。
3、有供学生实验操作的环境实验检测仪器设备。（3分）
设备齐全3分，有所欠缺扣1-2分，均无得0分。
4、校园按功能区规划美化，教室、办公室、宿舍整洁，饭堂、厕所符合卫生标准。（4分）
发现一处卫生死角扣1分，直至扣完该项分为止。
5、校园内各污染源得到有效控制，对环境没有产生污染。（4分）
凡发现一处污染现象扣2分，直至扣完该项分为止。
三、课内教育（20分）
1、各学科教学开展环境渗透教育。（6分）
每缺一科扣1分，直至扣完该项分为止。
2、各科有1~2次环境教育研究课（有教案）。（6分）
每科缺一次扣1分，直至扣完该项分为止。无教案该项0分。
3、每学期班会不少于两次环境教育专题或渗透教育。（4分）
每少一次扣2分，均无该项得0分。
4、每学年举办环保专题讲座2~3次。（4分）
开办讲座、有课时安排4分，每少一次扣1分，直至扣完该项分为止。不足2次该项得0分。
四、课外教育（20分）
1、各班级有环保活动小组并配备辅导教师。定时间、定内容开展正常活动（全学期不少于5次活动）。（4分）
有活动小组并正常活动，每次1分，最高4分。无小组或不开展活动0分。
2、组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动，学生动手搜集环保信息、整理环保资料。（2分）
参加校园劳动1分，搜集整理信息资料1分。该项活动无记录评0分。
3、组织学生参加社区环保宣传、调查、监督活动，有一定效果，学生参与率达90%以上。（4分）
每学年有两次以上环保活动2分，学生参与调查、整治污染、保护环境等2分；学生参与率低于90%，每降低2%扣1分，直至扣完该项分为止。不开展活动0分。
4、世界环境主题日组织全校性主题宣传活动。（4分）
不组织活动0分。
5、组织学生参加各级组织的环境宣传教育的科普、竞赛等各种形式的宣传活动。（3分）
组织参加各种环保知识竞赛活动3分，不组织0分。
6、学校结合当地实际组织开展各类环境教育的专题活动。（3分）
有组织开展活动3分，不组织0分。
五、教育效果（21分）
1、教师环境意识问卷调查测试。（6分）
合格率100%（6分），90%（4分），80%-60%（2分），60%以下为不合格（0分）。
2、进行学生环境知识、环境意识问卷调查测试。（3分）
合格率100%（3分），90%（2分），80%-60%（1分），60%以下为不合格（0分）。（教师、学生的问卷自查由县环保、教育部门出题并存档，自查人数不少于在校教师、学生总人数70%。考查由各级考查部门出题，考查采取抽查形式，学生不少于100人，教师不少于20人）。
3、学生有良好的环保行为规范、无吸烟、无乱丢、乱吐、乱写、乱画行为，不高声喧哗，不损坏树木花草，不浪费资源。（3分）
全部做到3分，缺一项扣1分，直至扣完该项分为止。
4、学校、教师环境教育的论文、总结、经验、教案受县（区）级以上表彰、奖励不少于3篇。（3分）
每少一篇扣1分。
5、学校、教师获县（区）级以上环保、绿化、卫生等有关部门奖励不少于3人次。（3分）
每少一人次扣1分。
6、学生参加征文、科技制作、文艺演出、书画比赛等环保活动获县（区）以上奖励不少于3人次。（3分）
每少一人次扣1分。
六、资料管理（5分）
1、建立创建绿色学校档案，重视资料收集、分类整理、归档。（2分）
各项目齐全得2分，每少一项扣1分，无创建档案该项得0分。
2、档案管理齐全、整洁、有序（档案分类按评估标准项目分类，文字、图片资料并存）（3分）
各项目齐全得3分，每少一项扣1分，无档案该项得0分。
七、加分（15分）
1、学校在评定年限内获地、市级以上环境教育先进单位；教师在评定年限内获地、市级以上环境教育先进个人。（5分）
学校获国家级环境教育先进单位（3分），获省级先进（2分），地市级先进（1分）；教师获国家级环境教育先进个人（3分），获省级先进个人（2分），地市级先进个人（1分）
2、教师论文在评定年限内获环境教育奖项或在专业刊物发表。（5分）
国家级（3分）；省级（2分）地市级（1分）
3、学生在各类环境活动中获奖。（5分）
同上（三项加分最高不超过15分） |